悉数艺术教育首要应当以品质精力之培养为上，要使学习者在学习我国书法傍边去深化感知民族文明的本质精力，培养学员们的家国情怀，培养其悲天悯人的博爱思想。而非是以短期效应为高，以眼下的实践功利为尚。梁启超说，少年强，则我国强。但咱们当下的青少年朋友所承受的是一种什么教育呢?就是一种单纯以考分论凹凸的教育，大学批量生产了许多高学历但很低能的所谓人才。忽视品质精力的培养，即使获得再多的荣誉和奖励，也不会从根柢上获得教育的实践成效。反映到书法教育方面也是如此，比赛获奖，参加协会获取社会头衔和走商场赚钱成为了首要政策，而对学生的归纳本质的培养，比方社会担任以及前史使命感的培养简直被忽略了。这样的书法人才，往往大多流于少纵即逝，成为匆促过客。即使红极一时，也难逃被人们所忘记的结局。书法教育要祛除应试教育的坏处，以完善学习者的品质精力为旨归。惟其如此，才更有可能担负起前史和社会赋予的荣耀使命。