湖北美术学院美术学系教师任珊珊以为，线上教育有效地利用全球优质教育资源，保证教师更为合理地规划教育和研究的时间，在未来也可节约教育空间制作的投入本钱。一同途径设计的学生办理、核算、作业办理、云数据库等功用，极大可能地处理教育办理特别是大班教育办理的难度，对学生也有必定的约束力，有助于高效的讲堂制作。 　　在课程设计之初时，她最忧虑的就是沟通问题，没想到在实际履行过程中，却获得了意外惊喜。“隔着屏幕，师生之间教与学的过程卸下心防，老一辈与后辈的隔阂被打破，学生反映发现了许多教师的另一面，教师也借此发现了同学不同的闪光点，这也是教育相长的有利表现。”